Die Befreiung des Erwachsenen
Die Befreiung vom pädagogischen
Denken erfasst auch den Erwachsenen selbst. Auch Erwachsene mussten nicht
erzogen werden, und auch Erwachsene müssen nicht mehr
an sich arbeiten, um bessere Menschen zu werden. Erwachsene sind als
Kinder vollwertige Menschen von Anfang an gewesen, und diese Vollwertigkeit gilt
auch heute und für den Rest des Lebens. Ein jeder war und ist hundert Prozent
ein vollwertiger Mensch, verantwortlich für sich selbst von Anfang an und kann
sich lieben, so wie er ist.
Alles, was die Amication über
Kinder sagt, gilt auch für Erwachsene. Amication ist für Erwachsene unmittelbar
von Gewinn, nicht nur in ihren Beziehungen zu Kindern. Sie sind die Kinder, um
die es ihr Leben lang in Wahrheit geht: »Ich bin für mich verantwortlich.
Wie soll mein Leben aussehen? Meine nächsten
drei Minuten? Meine nächsten drei Stunden? Meine nächsten drei Tage? Was will
ich – was will dieses Kind, das ich bin – wirklich? Wie könnte ich es
erreichen?«
Amication wird oft zunächst im
Blick auf die heutigen Kinder erfasst. Aber es geht um alle Kinder, auch um die
großgewordenen. Es ist, als ob ein junger Mensch zu den heutigen Erwachsenen
tritt und ihnen etwas von ihrem verschütteten Wissen der eigenen Kindheit
mitteilt. Dieses Kind erinnert die großgewordenen
Kinder an die Wahrheiten ihrer Kindheit – Wahrheiten, die durch
Erziehung und pädagogische Tradition verloren gingen: die Selbstliebe, die
Vollwertigkeit, die Selbstverantwortung, die Souveränität, die Gleichwertigkeit,
die Subjektivität, die Fehlerlosigkeit, die Sozialität, die Achtung vor der
Inneren Welt, die Selbstbehauptung in der Äußeren Welt, die Empathie, die
Erziehungsfreiheit. Der Erwachsene, der von diesen Dingen hört, wird stets
direkt angesprochen. Und wenn er sich darin wiederfindet, dann setzt er den
amicativen Impuls für das Kind um, das ihm zuallererst anvertraut ist: für sich
selbst.
