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Aiutare invece di educare

Hubertus von Schoenebeck – la persona

Hubertus von Schoenebeck – Foto von Ralph Eckstein

Il Dr. Phil. Hubertus von Schoenebeck é nato nel 1947. Egli ha due figli giá grandi e due ancora piccoli.

Egli ha conseguito la maturitá in un liceo classico nel 1966.

Dal 1969 fino al 1972 ha proseguito con uno studio intensivo in giurisprudenza per appropriarsi di un pensare giuridico,di diritto costituzionale e di storia giuridica europea.

Dopo aver conseguito uno studio in un istituto magistrale e un susseguente referendariato, é stato maestro di scuola nelle materie biologia, matematica, fisica e tecnica dal 1975 fino al 1976. Anche maestro di una classe e persona di fiducia.

Dal 1976 fino al 1978 egli ha esaminato in uno studio scientifico sul campo la possibilitá di una comunicazione con i bambini priva di ogni pretenzione educativa (post pedagogica), e su questa tematica ha conseguito la laurea e il dottorato all’universitá di Osnabrück nel 1980. Ha studiato anche, in connessione con le sue ricerche, il »Children’s Right Movement« (Movimento per i diritti del bambino) ed ha avuto nel1976 e 1977 dei colloqui in California sul tema della comunicazione post pedagogica con Carl R. Rogers, il fondatore della terapia colloquiale centrata sul cliente.

Dal 1976 fino al 1980 egli ha sviluppato »Amication«, una filosofia ed etica post moderna, prodotto questo delle sue esperienze e ricerche.

In cooperazione con Jans-Ekkehard Bonte egli ha pubblicato nel 1978 »Amicizia con i bambini«, il primo concetto universale per una teoria e una prassi post-pedagogica. Assieme essi hanno fondato nello stesso anno »Amicizia con i bambini e.V.«.

Nel 1980, in occasione del mercato della pace in Münster, ha proclamato il »Manifesto tedesco del bambino« dove si trova una  lista die diritti die giovani dal punto di vista del movimento per i diritti del bambino.

Nel 1985 ha fondato »Selbst-Verantwortungs-Training« in forma di un corso di esercitazione con una dinamica di gruppo specifica per lo sviluppo dell’autoresponsabilitá.

Dal 1978 fino ad oggi, Hubertus von Schoenebeck é in attivitá come referente di relazioni pubbliche per »Freundschaft mit Kindern – Förderkreis e. V.« per propagare Amication, un modo di vivere senza educazione e l’idea dell’amor proprio. Egli é referente in alcune universitá, Scuole superiori e istituzioni culturali nazionali e internazionali ed effettua die corsi allo scopo di far apprendere le comunicazioni amicative. La sua attivitá internazionale con la Polonia, la repubblica Ceca, Austria, Svizzera, Olanda e Italia ha avuto come risultato la propagazione dell’idea post-pedagogica e anche il fatto che giá esistono alcuni suoi libri tradotti in lingua polacca e ceca.

Hubertus von Schoenebeck ha scritto svariati libri e pubblicazioni sulla tematica post-pedagogica e Amication, fra l’altro »Freundschaft mit Kindern« (1978), »Der Versuch, ein Kinderfreundlicher Lehrer zu sein« (1980), »Kinderrechtsbewegung und Deutsches Kindermanifest« (1981), »Unterstützen statt erziehen« (1982), »Ich liebe mich so wie ich bin« (1983), »Jenseits der Erziehung« (1986), »Die erziehungsfreie Praxis« (1993), »Grundlagen der erziehungsfreien Lebensführung« (1997), »Kinder in der Demokratie – Politische Emanzipation, Deutsches Kindermanifest, Wahlrecht für Kinder« (2001), » Schule mit menschlichem Antlitz« (2001), »Kinder der Morgenröte« (2004).

Hubertus von Schoenebeck mit Kind – Foto Hubertus von Schoenebeck beim Spielen – Foto von Ralph Eckstein Hubertus von Schoenebeck beim Tragen eines Kindes – Foto